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  • 2019学年度师德师风建设总结根据青山湖区政府、区教体局开展“师德师风教育活动”工作的部署,我校已深入开展了师德师风教育活动。开展师德师风教育活动,是教育面向新世纪,集中解决教育战线上的教师在思想、组 阅读详情
  • 学年度第二学期小学学校德育工作总结德育工作总结XX—XX学年度第二学期小学学校德育工作总结 本学期,我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下,在全体师生的共同努力下,尤其是班主任的支持配合下,各 阅读详情
  • 学年语文学科德育渗透总结XX-XX学年语文学科德育渗透总结语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感, 阅读详情
  • 一名教育工作者在一学年工作结束,都要做教师学年自我鉴定;大学生们也同样要做大学生学年自我鉴定。到底如何来制定这份学年自我鉴定呢?请看以下范文参考。时光荏苒,光阴似箭。转眼间,在大学已经呆了一年多了。记得刚进大学时对大学充满了各种憧憬与希望。大学里一切事物都是那么新鲜,一年下来学到了很多,也感悟了很多 阅读详情
  • -学年度第一学期五年级班主任工作计划    一、指导思想    以学校德育计划中学校定位高起点;学校管理高层次;教师队伍高素质;课堂教学高效率;教改实验高要求;教学质量高标准;校园文化高品位;后勤服务高品质;全面育人高质量的管理理念为指导,以培养三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育重点 阅读详情
  • -学年第一学期二年级班主任工作计划    又一个学期到来了,我跟着我的33个小幺们一起升入了二年级,他们心中是什么样的感受我不是很清楚,但是我心中的欣喜溢于言表,我爱我的学生们,我爱我的班主任工作,如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。如果说每个孩子 阅读详情
  • -学年度第一学期二年级班主任工作计划    文 单廷霞    一、班级情况分析:    本班共有学生41人,其中男生20人,女生21人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但二年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。  阅读详情
  • -学年第一学期三年班主任工作计划    新学期开始了,我们又迎来了朝气蓬勃的一年,为更好的开展教学工作,特制定教学计划如下。    在教学中坚持自己一贯的作风,至少提前备好一周的课,第二天要讲的课,头一天在心里理顺一下教学的程序,能用课件的一定自己做好课件,我知道在教学中课件的形象,直观的声音,图画 阅读详情
  • XX-XX年度第一学期经典文史教学总结  经一:  经典:本学期复习的经典为《黄帝四经》,大家只要自身的“唐僧”起主导作用,更好的是“行者”主导自己的思维,不受“八戒”的影响,都能进入恭熟忘合灵的境地,层次也因人而异。记忆方面,柯羽和施怡全部会背,其他女生《经法》和《十大经》全部会背,男孩稍次一些。 阅读详情
  • 2001--2002学年述职报告孙建训紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期,在吴校长的直接领导下,在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下,生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是,与吴校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重 阅读详情
  • 本学年的学习结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后学习,特自我鉴定如下:优点。政治思想表现上:在这一年中,我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。坚持写入党申请书,并有幸在大二下学期参加了党校学习,并取得了良好的成绩!通过一年的政治学习,我着重学习了八荣八耻。并有一下的学习心得:中华 阅读详情
  • 2011-2012学年度第一学期小学一年级体育教学工作总结内容简介;为了力求课的内容形式多样化,我课下经常与学生交流,注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等,将这些内容融入到课堂中,比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动,备课时我将这些内容放在课的不同部分,极大的激发了学生学习的积极性。除此之外,还 阅读详情
  • 2012~2013学年度第一学期中学党政办工作总结2012年,学校办公室在学校党委、行政领导下,以和为贵,干为高,目标至上为宗旨,围绕市局双提升、双满意工作核心,践行活力教育、生态校园、幸福师生教育理想,以学校特色发展目标为重点,强化服务意识,提升服务水平,有力推进了学校各项工作的开展。一、做好各项 阅读详情
  • 初级中学2012-2013学年度年第一学期安全工作总结本学期政教处安全科在校长室的正确领导和各科室的大力配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和全体学生的鼎力支持下,我们认真贯彻落实国家的教育方针,积极推行素质教育和德育教育,多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动,提高了学生的参与意识、文明意识和竞争意 阅读详情
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