【期中家长会的反思】 期中家长会反思
学习是为了更好地工作。自从参加泉州市骨干班主任培训回来,我就一直思索着:要写些什么?来反馈自己这次培训的收获呢?但,不仅找不写作素材,还找不到写作时间。今天,就在今天家长会后,我静下心来,仔细地梳理上午这场家长会的经过,以及与部分特殊学生家长的交流……突然间,我眼前一亮,不是吗?学习是为了更好地工作。仅仅五天,我不是用这次培训学到的知识来解决了许多工作中的事情吗?
一、 班主任,要做智慧型的导师。
柯雅婷教授在她的精彩讲座中说:教师,尤其是班主任,要充满智慧,用智慧来点亮工作的心灯。今天,9点之前,我利用家长报到时的空隙,向一位家长提出建议:您的孩子经常迟到,能否早点儿到校?我那孩子做事总是磨磨蹭蹭的,整天担心作业做不完被你们两位老师骂。她不加思索地说。我在心里嘀咕着磨磨蹭蹭又整天担心,似乎搭配不起来呀!不行,她可是某名牌中学的老师,我应该顺水推舟,多了解了解。于是,我说:是呀!你说得对,昨天中午,将近2点了,操场上空无一人,我远远的,就看见你的儿子跨进校门,只见他一点儿紧张都没有,慢慢地,慢慢地走,还边走边东张西望,来到教室门口,还折回隔壁班去……是呀!我这小孩只怕我,我总要用衣架打他,他才害怕。下次,他再迟到,你就罚他站一会儿。站一会儿这不是告诉我,他的孩子是动不得的吗?是回击的时候啦!我毫不客气地说:他来的时候,我们要么在复习,要么在讲评作业,他的作业有时布置的没有做,没有布置的倒是做啦,往往订正不完整,还要同桌帮忙,让他站着有意义吗?挨批评,就怕我们啦!我们如果罚他站,他不就连上学都不敢啦?既然怕作业没有完成挨批评,怕迟到挨骂,就应该抓紧些,还磨磨蹭蹭的,不对吧!?她被我说得哑口无言。其实,这个家长有自卑心理(在我们还没有见过她儿子时,她自我介绍道:我那孩子不像你想象的那么好,总是流鼻滴,给人脏兮兮的感觉。),怕老师对她孩子不好。抓住了她的心理,我夸大她孩子的闪光点,而且更主动地向她了解孩子在家的表现,从中发现她的孩子缺乏学习的主动性和自信心。于是,我们俩一起策划好今后的工作计划。马克思曾说过:当我们得到理解的时候,智慧是不会人地枯竭的;智慧同智慧相碰,就迸溅出无数的火花。爱献生也曾道过:智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。因此,班主任要做智慧型的导师。
二、 班主任,要做善于沟通型的导师
记得,在培训中,厦门教育科学研究专家章立早讲过:班主任是班级的组织者和管理者,是联系科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,在教
育教学工作中,班主任的作用是重大的。那么,如何发挥这一作用呢?在写家长会发言稿时,我就构思着这个问题。于是,在与家长谈及安全问题后,我用
安全教育防不胜防,它需要家长的配合教育,更需要家长的理解支持。导入本周三上午发生的一件事情,以其来做好今后家长间的沟通工作。事情是这样的:
课间,陈长享与朱嘉铭两位小同学手牵着手在操场上玩,这本来是一件很安全的事情,可是,他们后来竟你推我,我推你的,陈长享一不小心倒下了,后脑勺起
了个包,有点儿红。上课铃响了,我告诉自己:没有吐,应该没有事,注意观察观察。放学铃响了,同学们高高兴兴地背起书包排队去了,可陈长享还坐着不动,
似乎很疲劳的样子。我一着急,连忙打电话告知陈长享的爸爸,他爸爸说:好朋友一起玩,不小心摔倒,应该没有事,我让阿姨中午注意点。&rd 推荐访问: 家长会 期中 反思 期中考试家长会总结 家长会反思心得体会
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