新市民小学德育建设研究

摘要：小学生是祖国未来的希望，小学生的素质培养也关系到未来国民素质，新市民小学生的德育养成还多承载着一份落户生根新城市的期望。对于新市民小学生的德育常见行为进行分析，提倡加强校园文化建设、小学生科普建设、家校共建优良环境等策略，积极引导新市民小学生的思想道德成长。

关键词：新市民；小学德育；校园文化；家庭教育

一、研究的目的及意义

小学生是祖国未来的希望，是社会主义建设的传承人，小学生现在的思想道德直接影响到祖国未来的国民素质，小学生的思想道德健康是民族兴盛与祖国强大的重要保障。作为新市民小学，德育教育比一般学校更是多承载了一份新市民的期望，新市民小学的德育教育体现着城市的凝聚力，也体现了城市对新市民的包容。

随着无锡的经济发展和城市建设需要，越来越多的外来务工人员涌入城市，截止2015年末无锡市户籍人口达480.90万人、常住人口达651.10万人，城镇常住人口增幅1.4%，每一位新增新市民子女都是整个家庭在新的环境中生存的希望，所以新市民小学德育建设尤显重要。

二、新市民小学德育现状

小学阶段的学生处于树立人生观的初级阶段，该时期的思想道德建设是终身品质形成关键时期。无锡属于经济发展较好的城市，人们的物质生活水平相对较高，社会经济的发展是柄双刃剑，既为小学生的成长提供了丰富的教学资源，也给小学生的道德形成带来了众多的诱惑因素。

1.实用主义至上，无崇高理想。由于多数新市民从事物流运输、产品加工、农产品销售等职业，长时间的高负荷体力劳动，较少或没有时间陪伴子女学习，平时不注重言语表达，形体语言不重细节等因素，新市民小学生很少或没有从父母身上汲取到思想道德形成所必须的正能量，一切以生存为目的，缺少人生长远规划，信奉实用主义。通过德育调研发现，就有部分新市民小学生不知道学习的目的，甚至认为是为父母而学习；部分新市民小学生信奉金钱至上原则，认为有钱就什么都可以买到，通过金钱雇佣同学做值日，通过金钱雇佣同学做作业等；部分新市民小学生还以崇拜非主流明星为荣，衣着成人化，甚至出现杀马特造型的苗头，缺失对英雄的信仰。

2.过分依赖网络。信息技术的飞速发展，小学生接触的网络的机会越来越多，在新市民小学生中出现了不少低龄化的低头族，新市民小学生过分依赖网络，在正常的人际交往中出现了障碍，网络各种负面信息也影响了新市民小学生正能量的思想道德形成。通过德育调研发现，有部分学生利用网络进行自我学习，但也有相当数量的新市民小学生上网是因为沉迷游戏、社交软件等娱乐活动，动辄还存在小学生泡网吧包夜不归等事件，网络上充斥着色情、暴力等因素往往会影响小学生思想道德成长，不合理使用网络成为学生与家长、老师之间正常沟通的障碍，网络的出现也给小学德育教育工作带来了新的挑战和困难翻。

3.心理承受能力脆弱，行为习惯有待改善。通过德育调研发现，新市民小学生还普遍存在心理压力大、生活环境满意度不高，常因为不顺心的事情生闷气，不会自我调适心态，往往因为小事而与同学起争执。受家庭因素影响，部分新市民小学生还存在言语散漫，学习行为不积极，如预习不到位、作业拖沓、笔记潦草、复习抓不住重点等行为。

三、新市民小学德育建设及展望

及时了解现今新市民小学生的思想道德基本现状，才能在小学生思想道德教育工作中有的放矢，对德育出现问题的小学生进行有针对l生地思想道德教育工作，切实有效地提高小学生的思想道德教育实效，具体策略如下：

1.加强校园文化建设。通过校园文化宣讲，积极引导学生思想道德正能量方向发展，增设校园文化设施，引导新市民小学生多读书、读好书，在优秀读本正汲取正能量，树立远大理想和目标，在书本在寻找英雄的榜样力量。通过正面引导阅读，为每位小学生树立自己的理想，也減少对网络的依赖。

2.加强小学生科普建设。通过学校组织的“寻梦十三五、我们在行动”大型系列活动，带领部分学生走访了远望号、科技馆、名人故居等具有科普性质的场馆，在走访中学生得到了成长，在身边找到了榜样力量，前进也找到了目标。

3.加强家校共建德育环境。通过学校牵头，定期开展家长学校，家校进行有效沟通，及时了解学生家校情况，通过主题班会、特定案例、学校微信公众号宣传等方式，引导小学生家长正确处理家长与子女的关系，通过家长的榜样力量改善小学生的不良行为，能够用正确的方式进行家长与子女沟通，解除新市民小学生的交际障碍，全面促进新市民小学生的思想道德形成。

（作者单位：无锡市广新小学）